Legenda profesorului
Când Dumnezeu a creat profesorul, a chemat toţi îngerii şi i-a întrebat:

-Cum ar trebui să fie un profesor?

Îngerii i-au dat mai multe răspunsuri:

-Să iubească copiii!

-Să rămână mereu student, învăţând continuu pentru a transmite elevilor lui cunoştinţe actuale şi de valoare!

-O fiinţă care să rămână veşnic tânără, amabilă, întelegătoare, modestă, creativă şi corectă!

-Să aibă cele trei perechi de ochi pe care profesorul trebuie să le aibă:cu o pereche să vadă în timp ce scrie la tablă sau citeşte, cu alta, să vadă ce nu ar trebui iar cu ultima, să se poată uita la elev când acesta este obraznic şi trebuie să-i spună ,,Te iert, altă dată să nu se mai întâmple !’’

-Să poată preda lecţia când copilul îi este bolnav acasă sau el însusi suferă de vreo boală !

-O fiinţă care, deşi uneori firavă, este în stare să stăpânească prin tact pedagogic şi talent o clasă de elevi, uneori mai înalţi sau mai puternici decât el!

Când a auzit aceste răspunsuri, Dumnezeu le-a spus îngerilor :

-Acestei fiinţe, care primeşte atât de puţin şi dă, sau i se cere, atât de mult, mai trebuie să-i adăugăm ceva:

-Ce ? au întrebat toţi îngerii în cor.

Dumnezeu le-a răspuns:

-Lumină, multă lumină, pentru ca profesorul să nu se stingă luminând!



Stimate colege!

Stimaţi colegi!


Vă doresc multă înţelepciune , calm să putem duce cu bine munca noastră de Sisif!



Cu multă preţuire, prof. D.C.

Publicat de LIVIU MARIAN POP la 10/06/2009 1 comentarii Linkuri de întoarcere către această postare Etichete: Am primit pe email
Reacţii:

7 octombrie, Ziua Mondială a Muncii Decente

Congresul fondator al Confederaţiei Sindicale Internaţionale (CSI), la care C.S.D.R. este afiliată, a hotărât mobilizarea anuală a mişcării sindicale internaţionale, în cadrul unei zile de acţiune mondială pentru MUNCA DECENTĂ.

La iniţiativa CSI, an de an, în data de 7 octombrie dar şi în săptămânile care o preced, confederaţiile sindicale din întreaga lume organizează o serie de manifestaţii, dezbateri, evenimente, informări etc., a căror menire este să accentueze importanţa majoră pe care o are MUNCA DECENTĂ.

Obiectivul acestor manifestaţii este să determine guvernele şi organizaţiile patronale din întreaga lume să conştientizeze faptul că orice persoană trebuie aibă un loc de muncă care să îi permită să ducă o viaţă demnă şi să răspundă nevoilor sale esenţiale.

Guvernele din întreaga lume trebuie determinate să facă un obiectiv prioritar din crearea de locuri de muncă decente pentru toţi, deoarece munca decentă este cea mai bună modalitate de a lupta împotriva sărăciei. Deşi în numeroase cazuri se afirmă că multe ţări nu îşi pot permite salarii echitabile şi nici condiţii de muncă mai bune, beneficiile demonstrate pe termen lung ale acestor măsuri ar conduce la locuri de muncă decente, justifică pe deplin invocatele costuri pe termen scurt. De ce Munca Decentă?

Munca decentă constituie o parte esenţială a soluţiei la criza mondială. Ea presupune crearea de locuri de muncă, salarii adecvate şi protejarea drepturilor lucrătorilor, în particular a dreptului de a organiza un sindicat şi de a purta negocieri colective. Ea implică, de asemenea, abolirea discriminării, a muncii copiilor şi a muncii forţate şi accesul la „plase de siguranţă” sociale pentru persoanele care nu au un loc de muncă. Munca decentă presupune un dialog social, dialog între guverne, sindicate şi angajatori, pentru găsirea soluţiilor care să acţioneze în interesul tuturor, dialog bazat pe recunoaşterea rolului esenţial şi legitim al sindicatelor în muncă şi în societate. Munca decentă implică, de asemenea, înlăturarea inegalităţii care separă bogaţii de săraci, situaţie care a fost un element contribuitor la criză, şi vegherea la existenţa unor venituri adecvate, care să garanteze lucrătorilor şi familiilor lor un nivel de viaţă decent care să contribuie, la rândul lui, la stimularea creşterii economice.

Anul acesta, Ziua Mondială a Muncii Decente (ZMMD) se va derula sub auspiciile celei mai mari crize care a existat de mai bine de o jumătate de secol. Milioane de oameni îşi pierd locurile de muncă din cauza speculaţiei şi avidităţii care se află la baza unui model economic fondat pe dereglementare şi pe ideologia pieţei libere absolute.

De aceea anul acesta, Ziua Mondială a Muncii Decente va avea ca obiective primordiale:

-scoaterea lumii din recesiune

-construirea unei noi economii mondiale care să acorde prioritate intereselor cetăţenilor.

Peste tot în lume, organizaţiile sindicale vor prezenta cereri specifice guvernelor naţionale şi le vor chema să acţioneze în consecinţă, atât la nivel naţional cât şi la nivel internaţional.

Guvernele sunt chemate să construiască o economie care:

- să genereze muncă decentă cu salarii adecvate;

- să respecte drepturile sindicale ale tuturor;





- să garanteze o reglementare financiară puternică, să pună finanţele în serviciul economiei reale iar economia reală în slujba cetăţenilor;

- să garanteze respectarea drepturilor tuturor lucrătorilor, fără diferenţă, şi să pună capăt sărăciei, inegalităţii, discriminării şi exploatării; şi

- să contribuie la dezvoltarea durabilă, prin intermediul investiţiilor şi al locurilor de muncă „verzi”.

ZMMD, punct de legătură internaţional pentru promovarea măsurilor anticriză

Guvernele şi ţările membre ale grupului G20, care reprezintă mai mult de trei sferturi din economia mondială totală, s-au reunit la Londra, în luna aprilie a acestui an. Deciziile luate cu prilejul Summit-ului au lăsat să se întrevadă posibilitatea unei schimbări reale şi veritabile. Cu toate acestea, „mai sunt multe de făcut pentru ca acest potenţial să devină realitate. De aceea, Consiliul General al Confederaţiei Sindicale Internaţionale a decis că anul acesta, Ziua Mondială a Muncii Decente ar trebui să acţioneze ca şi punct de legătură internaţional, pentru promovarea măsurilor cerute de mişcarea sindicală, pentru a scoate economia mondială din recesiune şi a construi o nouă economie”, a declarat Guy Rayder, Secretar General al CSI.


Ziua Mondială a Muncii Decente la BUCUREŞTI

La Bucureşti, ziua de 7 octombrie 2009 va fi marcată printr-o amplă manifestaţie de protest împotriva Guvernului României şi a nerespectării Planului de măsuri anticriză stabilit de comun acord cu partenerii sociali, la începutul acestui an. La acţiune sunt aşteptate câteva zeci de mii de sindicalişti din întreaga ţară.

Anul acesta, sindicaliştii din România cer cu hotărâre Guvernului:

· Salariul minim pe economie garantat în plată de:

Ø 740 Ron în 2010

Ø 1.300 Ron în 2014 (minimum 50% din salariul mediu pe economie)!

· Legea salarizării unitare în sectorul bugetar – refacerea grilelor de salarizare în conformitate cu principiile şi criteriile convenite!

· Dezvoltarea economiei naţionale – investiţii în economie şi susţinerea unităţilor economice!

· Pactul pentru ocupare – pentru noi locuri de muncă stabile şi protecţia lucrătorilor!

· Asigurarea protecţiei lucrătorilor aflaţi temporar fără loc de muncă!

· Majorarea pensiilor!

GUVERNANŢI,

GÂNDIŢI-VĂ LA OAMENI!

Legenda profesorului
Când Dumnezeu a creat profesorul, a chemat toţi îngerii şi i-a întrebat:

-Cum ar trebui să fie un profesor?

Îngerii i-au dat mai multe răspunsuri:

-Să iubească copiii!

-Să rămână mereu student, învăţând continuu pentru a transmite elevilor lui cunoştinţe actuale şi de valoare!

-O fiinţă care să rămână veşnic tânără, amabilă, întelegătoare, modestă, creativă şi corectă!

-Să aibă cele trei perechi de ochi pe care profesorul trebuie să le aibă:cu o pereche să vadă în timp ce scrie la tablă sau citeşte, cu alta, să vadă ce nu ar trebui iar cu ultima, să se poată uita la elev când acesta este obraznic şi trebuie să-i spună ,,Te iert, altă dată să nu se mai întâmple !’’

-Să poată preda lecţia când copilul îi este bolnav acasă sau el însusi suferă de vreo boală !

-O fiinţă care, deşi uneori firavă, este în stare să stăpânească prin tact pedagogic şi talent o clasă de elevi, uneori mai înalţi sau mai puternici decât el!

Când a auzit aceste răspunsuri, Dumnezeu le-a spus îngerilor :

-Acestei fiinţe, care primeşte atât de puţin şi dă, sau i se cere, atât de mult, mai trebuie să-i adăugăm ceva:

-Ce ? au întrebat toţi îngerii în cor.

Dumnezeu le-a răspuns:

-Lumină, multă lumină, pentru ca profesorul să nu se stingă luminând!



Stimate colege!

Stimaţi colegi!


Vă doresc multă înţelepciune , calm să putem duce cu bine munca noastră de Sisif!



Cu multă preţuire, prof. D.C.

Publicat de LIVIU MARIAN POP la 10/06/2009 1 comentarii Linkuri de întoarcere către această postare Etichete: Am primit pe email
Reacţii:

7 octombrie, Ziua Mondială a Muncii Decente

Congresul fondator al Confederaţiei Sindicale Internaţionale (CSI), la care C.S.D.R. este afiliată, a hotărât mobilizarea anuală a mişcării sindicale internaţionale, în cadrul unei zile de acţiune mondială pentru MUNCA DECENTĂ.

La iniţiativa CSI, an de an, în data de 7 octombrie dar şi în săptămânile care o preced, confederaţiile sindicale din întreaga lume organizează o serie de manifestaţii, dezbateri, evenimente, informări etc., a căror menire este să accentueze importanţa majoră pe care o are MUNCA DECENTĂ.

Obiectivul acestor manifestaţii este să determine guvernele şi organizaţiile patronale din întreaga lume să conştientizeze faptul că orice persoană trebuie aibă un loc de muncă care să îi permită să ducă o viaţă demnă şi să răspundă nevoilor sale esenţiale.

Guvernele din întreaga lume trebuie determinate să facă un obiectiv prioritar din crearea de locuri de muncă decente pentru toţi, deoarece munca decentă este cea mai bună modalitate de a lupta împotriva sărăciei. Deşi în numeroase cazuri se afirmă că multe ţări nu îşi pot permite salarii echitabile şi nici condiţii de muncă mai bune, beneficiile demonstrate pe termen lung ale acestor măsuri ar conduce la locuri de muncă decente, justifică pe deplin invocatele costuri pe termen scurt. De ce Munca Decentă?

Munca decentă constituie o parte esenţială a soluţiei la criza mondială. Ea presupune crearea de locuri de muncă, salarii adecvate şi protejarea drepturilor lucrătorilor, în particular a dreptului de a organiza un sindicat şi de a purta negocieri colective. Ea implică, de asemenea, abolirea discriminării, a muncii copiilor şi a muncii forţate şi accesul la „plase de siguranţă” sociale pentru persoanele care nu au un loc de muncă. Munca decentă presupune un dialog social, dialog între guverne, sindicate şi angajatori, pentru găsirea soluţiilor care să acţioneze în interesul tuturor, dialog bazat pe recunoaşterea rolului esenţial şi legitim al sindicatelor în muncă şi în societate. Munca decentă implică, de asemenea, înlăturarea inegalităţii care separă bogaţii de săraci, situaţie care a fost un element contribuitor la criză, şi vegherea la existenţa unor venituri adecvate, care să garanteze lucrătorilor şi familiilor lor un nivel de viaţă decent care să contribuie, la rândul lui, la stimularea creşterii economice.

Anul acesta, Ziua Mondială a Muncii Decente (ZMMD) se va derula sub auspiciile celei mai mari crize care a existat de mai bine de o jumătate de secol. Milioane de oameni îşi pierd locurile de muncă din cauza speculaţiei şi avidităţii care se află la baza unui model economic fondat pe dereglementare şi pe ideologia pieţei libere absolute.

De aceea anul acesta, Ziua Mondială a Muncii Decente va avea ca obiective primordiale:

-scoaterea lumii din recesiune

-construirea unei noi economii mondiale care să acorde prioritate intereselor cetăţenilor.

Peste tot în lume, organizaţiile sindicale vor prezenta cereri specifice guvernelor naţionale şi le vor chema să acţioneze în consecinţă, atât la nivel naţional cât şi la nivel internaţional.

Guvernele sunt chemate să construiască o economie care:

- să genereze muncă decentă cu salarii adecvate;

- să respecte drepturile sindicale ale tuturor;





- să garanteze o reglementare financiară puternică, să pună finanţele în serviciul economiei reale iar economia reală în slujba cetăţenilor;

- să garanteze respectarea drepturilor tuturor lucrătorilor, fără diferenţă, şi să pună capăt sărăciei, inegalităţii, discriminării şi exploatării; şi

- să contribuie la dezvoltarea durabilă, prin intermediul investiţiilor şi al locurilor de muncă „verzi”.

ZMMD, punct de legătură internaţional pentru promovarea măsurilor anticriză

Guvernele şi ţările membre ale grupului G20, care reprezintă mai mult de trei sferturi din economia mondială totală, s-au reunit la Londra, în luna aprilie a acestui an. Deciziile luate cu prilejul Summit-ului au lăsat să se întrevadă posibilitatea unei schimbări reale şi veritabile. Cu toate acestea, „mai sunt multe de făcut pentru ca acest potenţial să devină realitate. De aceea, Consiliul General al Confederaţiei Sindicale Internaţionale a decis că anul acesta, Ziua Mondială a Muncii Decente ar trebui să acţioneze ca şi punct de legătură internaţional, pentru promovarea măsurilor cerute de mişcarea sindicală, pentru a scoate economia mondială din recesiune şi a construi o nouă economie”, a declarat Guy Rayder, Secretar General al CSI.


Ziua Mondială a Muncii Decente la BUCUREŞTI

La Bucureşti, ziua de 7 octombrie 2009 va fi marcată printr-o amplă manifestaţie de protest împotriva Guvernului României şi a nerespectării Planului de măsuri anticriză stabilit de comun acord cu partenerii sociali, la începutul acestui an. La acţiune sunt aşteptate câteva zeci de mii de sindicalişti din întreaga ţară.

Anul acesta, sindicaliştii din România cer cu hotărâre Guvernului:

· Salariul minim pe economie garantat în plată de:

Ø 740 Ron în 2010

Ø 1.300 Ron în 2014 (minimum 50% din salariul mediu pe economie)!

· Legea salarizării unitare în sectorul bugetar – refacerea grilelor de salarizare în conformitate cu principiile şi criteriile convenite!

· Dezvoltarea economiei naţionale – investiţii în economie şi susţinerea unităţilor economice!

· Pactul pentru ocupare – pentru noi locuri de muncă stabile şi protecţia lucrătorilor!

· Asigurarea protecţiei lucrătorilor aflaţi temporar fără loc de muncă!

· Majorarea pensiilor!

GUVERNANŢI,

GÂNDIŢI-VĂ LA OAMENI!

Internaţionala Educaţiei sustine greva din 5 octombrie
Către Organizaţiile Membre ale Internaţionalei Educaţiei din România, FEN, FSLE, FSI „SPIRU HARET” şi FNS ALMA MATER30 Septembrie 2009
Dragi colegi,Internaţionala Educaţiei doreşte să îşi exprime solidaritatea cu organizaţiile afiliate din România, în efortul lor de a proteja şi de a îmbunătăţi salariile şi condiţiile de muncă ale membrilor de sindicat.
Internaţionala Educaţiei este conştientă de dificultăţile cu care organizaţiile membre se confruntă în lupta lor pentru o finanţare mai bună a educaţiei în această perioadă de criză economică. Oricum este esenţial ca federaţiile sindicale să sublinieze contribuţia enormă pe care un proces instructiv-educativ de calitate o are pentru dezvoltarea economică şi socială.În această perioadă, când se confruntă cu asemenea probleme majore, Guvernele au tendinţa de a ignora faptul că ar trebui să construiască viitorul.
Pe data de 5 Octombrie 2009, cu ocazia Zilei Mondiale a Educaţiei, salariaţii din învăţământ din întreaga lume le vor reaminti guvernelor lor de nevoia de a oferi cetăţenilor lor educaţie de calitate prin intermediul unei resurse umane de calitate.În acest context, investiţia în cadrele didactice şi în celelalte categorii de salariaţi din educaţie, la toate nivelurile, reprezintă o parte esenţială a investiţiilor în dezvoltarea serviciilor educaţionale. Fără salarii realiste, tinerii nu vor fi atraşi către catedră, iar cadrele didactice cu experienţă vor părăsi sistemul.Internaţionala Educatiei susţine eforturile dumneavoastră de a menţine şi de a îmbunătăţi salarizarea personalului din învăţământ şi vă doreşte succes la greva organizată în data de 5 Octombrie.
Este un mod potrivit de a întâmpina Ziua Mondială a Educaţiei.
Al dumneavoastră sincer,
Fred van Leeuwen,Secretar General

România intră în grevă generală

Sute de mii de bugetari din toată ţara vor protesta, mâine, faţă de grila unică de salarizare şi disponibilizările anunţate de guvern.O parte dintre angajaţii din învăţământ, poliţie, sănătate şi administraţie publică vor întrerupe munca şi vor intra în grevă generală. Sindicaliştii anunţă că, din cei 1,4 milioane de bugetari, vor participa mai mult de jumătate. Singurele birouri care vor funcţiona vor fi cele pentru rezolvarea urgenţelor. Agenţii de poliţie nu-şi vor întrerupe activitatea, dar vor fi alături de protestatari prin purtarea unor banderole albe. Funcţionarii publici din primării, direcţiile de pensii sau consiliile judeţene vor asigura doar o treime din activitate. În ceea ce priveşte învăţământul, profesorii vor alege să ţină orele, dar fără să predea sau să le dea liber elevilor. Organizatorii protestului spun că aproape 800.000 de persoane vor lua parte la manifestare, din ce 1,4 milioane de bugetari din ţară. La două zile după greva de mâine, în Capitală, se va organiza un alt protest al bugetarilor.

Legea Educatiei Nationale
Legea Salarizarii Unitare

Metodologia de organizare şi desfăşurare a examenului de Bacalaureat 2010 - Anexa nr. 2 la OMECI nr.5203/23.09.2009Calendarul examenului de Bacalaureat 2010 - anexa nr. 1 la OMECI 5203/23.09.2009 Ordin nr. 5203/23.09.2009 privind aprobarea Calendarului şi a Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de Bacalaureat 2010

Sporuri şi alte drepturi ale personalului didactic din învăţământ
Odata cu 1 ianuarie, conform Legii salarizarii unitare raman urmatoarele sporuri1. În învăţământ, în afara criteriilor generale de salarizare, se vor avea în vedereşi criteriile specifice prevăzute la art. 49 alin. (1), respectiv art. 87 şi 88 din Legeanr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare.2. În cadrul tranşelor de vechime recunoscută în învăţământ de până la 20 deani, diferenţierea salariilor de bază se face pe gradaţiile corespunzătoare tranşelor devechime în muncă.3. Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Inovării împreună cu instituţiile deînvăţământ şi sindicatele vor stabili coeficienţii de ierarhizare pentru funcţiile deconducere, pe grade, prin ordin al ministrului, în funcţie de criterii: număr personal,elevi/studenţi, categorii de unităţi etc.4. Personalul didactic calificat de predare care îşi desfăşoară activitatea înlocalităţi izolate primeşte o indemnizaţie de până la 20% din salariul de bază, în raportcu zona geografică respectivă. Diferenţierea pe zone şi localităţi se aprobă prinhotărâre a Guvernului.5. Personalul didactic de predare din învăţământul special beneficiază de oindemnizaţie de până la 15% din salariul de bază.6. Personalul didactic din învăţământ beneficiază de gradaţia de merit, acordatăprin concurs. Această gradaţie se acordă pentru 16% din posturile didactice existentela nivelul inspectoratului şcolar, respectiv al instituţiei de nivel superior şi reprezintă25% din salariul de bază. Gradaţia de merit se atribuie pe o perioadă de 5 ani.7. (1) Sporul de stabilitate prevăzut la art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997,cu modificările şi completările ulterioare, pentru personalul didactic de predare şididactic auxiliar, este cuprins în coeficienţii de multiplicare prevăzuţi la toate58gradaţiile din cadrul tranşelor de vechime recunoscută în învăţământ, respectiv la toategradaţiile corespunzătoare gradelor/treptelor profesionale.(2) Pentru personalul didactic şi didactic auxiliar care nu îndeplineşte condiţiaprevăzută la art. 50 alin. (11) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completărileulterioare, pentru acordarea sporului de stabilitate până la împlinirea vechimiineîntrerupte în învăţământ de peste 10 ani, salariile de bază se vor stabili pe bazacoeficienţilor de multiplicare micşoraţi prin împărţire la 1,15.Dacă prin împărţirea la 1,15, personalului trecut în alte gradaţii, tranşe devechime recunoscută în învăţământ sau la un nou grad/treaptă profesională nu i sepoate asigura salariul de bază avut, acesta va fi menţinut cu acelaşi salariu de bazăpână când i se poate asigura o creştere a acestuia, în condiţiile legii.(3) Sporul pentru suprasolicitare neuropsihică, stabilit în conformitate cuprevederile art. 50 alin. (13) din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completărileulterioare, este cuprins în coeficienţii de ierarhizare, pentru personalul didacticauxiliar, la gradele/treptele profesionale, precum şi pentru personalul didactic depredare până la tranşa de vechime recunoscută în învăţământ, de 25 ani înînvăţământul preuniversitar, respectiv de 30 ani în învăţământul universitar.(4) Sporurile prevăzute la alin. (1) şi (3) se acordă şi personalului dinMinisterul Educaţiei, Cercetării şi Inovării şi din organele de specialitate ale acestuia,altul decât cel didactic.(5) Pentru perioada cât acest personal beneficiază de majorarea salariului debază în conformitate cu Legea nr. 490/2004 privind stimularea financiară apersonalului care gestionează fonduri comunitare, cu modificările şi completărileulterioare, prevederile alin. (4) nu se aplică.(6) Prevederile art. 50 alin. (1) şi ale art. 90 alin. (1) din Legea nr. 128/1997, cumodificările şi completările ulterioare, se aplică numai pentru profesorii universitari şipentru profesorii I, cu gradul didactic I, institutorii şi învăţătorii cu gradul didactic Idin învăţământul preuniversitar.8. Salariul de merit este cuprins în coeficienţii de multiplicare, pentrupersonalul didactic şi didactic auxiliar, la toate gradaţiile prevăzute la tranşele devechime recunoscută în învăţământ şi la gradele/treptele profesionale.9. Personalul didactic desemnat să conducă şi să realizeze practica pedagogicăpentru pregătirea viitoarelor educatoare şi a viitorilor învăţători, institutori şi profesoribeneficiază de un spor de 10 - 25% din salariul de bază, în raport cu timpul efectivlucrat şi calculat în raport cu numărul elevilor sau al studenţilor practicanţi, potrivitregulamentului de practică pedagogică aprobat de Ministerul Educaţiei, Cercetării şiInovării.10. Personalul didactic care asigură predarea simultană la 2-4 clase de elevi înînvăţământul primar primeşte un spor la salariul de bază pentru activităţi care solicităo încordare psihică foarte ridicată, potrivit art. 8 lit. b) din Hotărârea Guvernuluinr. 281/1993 cu privire la salarizarea personalului din unităţile bugetare.Mărimea concretă a sporului se stabileşte după cum urmează:- pentru 2 clase elevi - 5%;- pentru 3 clase elevi - 7%;- pentru 4 clase elevi - 10%.5911. Personalul didactic de predare care îndeplineşte funcţia de diriginte,învăţătorii, institutorii şi educatoarele primesc o indemnizaţie de 0,25 din valoareacoeficientului 1,00, cu excepţia situaţiilor prevăzute la art. 45 alin. (2) şi (3) din Legeanr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare.12. Senatele universitare pot stabili salarii diferenţiate, cu o creştere de până la30% din salariul de bază prevăzut pentru funcţia respectivă, în funcţie de specificulactivităţii desfăşurate şi de calitatea acesteia. Sumele pentru aceste salarii se vor plătidin venituri proprii.13. Personalul didactic de predare din învăţământul superior poate primi unspor pentru conducătorii de doctorat de 1% pentru fiecare student, dar nu mai mult de5 % din salariul de bază.14. Personalul didactic beneficiază de dreptul la concediul de odihnă, potrivitart. 103 din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completările ulterioare.15. Personalul didactic beneficiază, în caz de deces, de un ajutor acordat celorîndreptăţiţi în cuantum de cinci salarii ale persoanei decedate, din bugetul asigurărilorsociale de stat.16. Personalul didactic de predare poate fi salarizat şi prin plata cu ora sau princumul, conform prevederilor art. 49 alin. (1) din Legea nr. 128/1997, cu modificărileşi completările ulterioare. Calculul pentru plata cu ora sau prin cumul se face la normadidactică prevăzută la art. 43 din Legea nr. 128/1997, cu modificările şi completărileulterioare.17. În raport cu condiţiile în care se desfăşoară activitatea, pot fi acordatepersonalului salarizat, cu respectarea prevederilor legale, următoarele categorii desporuri:a) pentru condiţii periculoase sau vătămătoare, un spor de până la 15 % dinsalariul de bază, corespunzător timpului lucrat la locurile de muncă respective;b) pentru condiţii grele de muncă, un spor de până la 15% din salariul de bază,corespunzător timpului lucrat la locurile de muncă respective.Locurile de muncă, categoriile de personal, mărimea concretă a sporurilor,precum şi condiţiile de acordare ale acestora se stabilesc prin regulament de cătreordonatorul principal de credite, cu consultarea sindicatelor şi cu avizul comun alMinisterului Finanţelor Publice şi Ministerului Muncii, Familiei şi Protecţiei Sociale.18. Suma sporurilor acordate cumulat pe total ordonator principal de credite nupoate depăşi 30% din suma salariilor de bază.