Puterea tranşează tranşele
În bătaie de joc faţă de orice principiu de drept, puterea actuală ciopârţeşte şi cele 5 procente care s-ar fi cuvenit în anul 2012 salariaţilor bugetari care au câştigat anumite drepturi băneşti prin hotărâri judecătoreşti.
Potrivit Legii nr. 293/2011 a bugetului de stat, în anul 2012, cele 5 procente din drepturile băneşti obţinute prin hotărârile judecătoreşti devenite executorii până la 31 decembrie 2011 urmează a fi achitate în 4 tranşe egale.

Art. 43
(1) În anul 2012, plata titlurilor executorii se efectuează în cuantumul prevăzut pentru acest an prin Ordonanţa de urgenţă a Guvernului nr. 71/2009, aprobată cu modificări prin Legea nr. 230/2011, din sumele aprobate la titlul "Cheltuieli de personal", în mod eşalonat în tranşe trimestriale egale.
(2) În bugetul Ministerului Finanţelor Publice - "Acţiuni generale", la titlul "Cheltuieli de personal" este prevăzută o sumă globală, din care, prin hotărâre a Guvernului, pot fi majorate în ultima lună a fiecărui trimestru, în cazuri temeinic justificate, cheltuielile de personal prevăzute în bugetele ordonatorilor principali de credite finanţaţi integral de la bugetul de stat sau din venituri proprii şi subvenţii alocate de la bugetul de stat, pentru acoperirea necesarului de credite pentru plata titlurilor executorii conform Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 71/2009, aprobată cu modificări prin Legea nr. 230/2011.

Potrivit Ordonanţei de urgenţă a Guvernului nr. 71/2009, aprobată cu modificări prin Legea nr. 230/2011, plata sumelor prevazute prin hotarâri judecatoresti având ca obiect acordarea unor drepturi de natura salariala stabilite în favoarea personalului din sectorul bugetar, devenite executorii pâna la data de 31 decembrie 2011, se va realiza dupa o procedura de executare care începe astfel:

a) în anul 2012 se plateste 5% din valoarea titlului executoriu;
b) în anul 2013 se plateste 10% din valoarea titlului executoriu;
c) în anul 2014 se plateste 25% din valoarea titlului executoriu;
d)în anul 2015 se plateste 25% din valoarea titlului executoriu;
e) în anul 2016 se plateste 35% din valoarea titlului executoriu.

Dezastru in educatie! Circa 25.000 de cadre didactice au parasit sistemul de invatamant in ultimii ani

Dezastru in educatie! Circa 25.000 de cadre didactice au parasit sistemul de invatamant in ultimii ani. Vezi situatia din fiecare judet


Aproape 25.000 de cadre didactice au parasit sistemul de invatamant in ultimii cinci ani, potrivit unor date prelucrate de Econtext.

Mai exact, 24.365 de dascali au iesit din sistemul educational in perioada 2006 – 2010, iar cea mai parte din acestia, anume 22.473 de cadre didactice, au abandonat acest sistem in ultimii doi ani, de cand a inceput criza. Practic, circa 10% din dascali au disparut din invatament in acesti ani.

In aceasta analiza, Econtext prezinta evolutia personalului didactic in ultimii cinci ani, la nivelul intregii tari. In plus, vom vedea evolutia din acesti ani in fiecare judet din tara.

Personalul didactic reprezinta persoanele fizice care sunt angajate in sistemul de invatamant si predau in cadrul procesului educational si de instruire (cu norma intreaga si cu norma partiala).

Evolutie

In total, la inceputul anului de invatamant 2006 (septembrie 2006) erau 277.318 de cadre didactice in toate formele de invatamant (de la cel prescolar pana la cel universitar) din Romania.

La debutul anului scolar 2010, numarul acestora scazuse la 252.953 de persoane. Iar cea mai mare parte a scaderii a avut loc in ultimii doi ani.

Reducerea personalului a avut loc in toate judetele tarii, cu o singura exceptie. Judetul Giurgiu! Giurgiu, care este si cel mai sarac din Romania (vezi aici o analiza despre valoarea economica a fiecarui judet), a consemnat o crestere a numarului de cadre didactice.

Maxim

Dupa cum e de asteptat, Capitala conduce la numarul invatatorilor, profesorilor, etc. care au iesit din invatamant. In 2006, erau 28.384 de cadre didactice in Bucuresti, iar numarul lor s-a diminuat pana la 26.303 de persoane in 2010. Bilant: un minus de 2081 de angajati.

Dupa Bucuresti, a doua scadere a numarului de cadre didactice a avut loc in Timis, 1.182 de persoane de dascali parasind sistemul. Pe urmatoarele pozitii se situeaza Iasi, Dolj, Teleorman. Pe ansamblu, scaderi peste pragul de o mie au avut loc in sapte judete (Bucuresti, Timis, Iasi, Dolj, Teleorman, Bacau, Brasov). Dupa cum putem observa, variatia personalului didactic nu depinde neaparat de marimea judetelor.

De exemplu, Cluj, unul din primele judete din Romania, se plaseaza pe locul 28 in ceea ce priveste numarul dascalilor care au plecat din sistemul educational. Un alt caz asemanator este cel a judetului Sibiu (care se claseaza pe locul 20). Sau Arges, care se afla pe pozitia 14.

Minim

La polul opus, cele mai mici scurgeri de personal din invatamant au avut loc in judetele Calarasi (131 de profesori au iesit din sistem in ultimii cinci ani), Braila (153), Ilfov (186), Ialomita (187), Covasna (189).

Intre 200 si 500 de cadre didactice au renuntat la aceasta slujba in 13 judete, iar intre 501 si 1.000 de invatatori si profesori au parasit sistemul in 16 judete.

Cazuri speciale

Dincolo de acest flux de personal, exista cateva judete unde numarul dascalilor a scazut sub nivelul minim de rezistenta. Iar cel mai ingrijorator este Teleorman, unde personalul didactic s-a redus cu peste o cincime! La inceputul anului scolar 2006, lucrau 4.950 de invatatori si profesori in unitatile de invatamant din Teleorman. Iar in 2010, numarul lor ajunsese la 3.908! Practic, unul din cinci dascali s-a evaporat din invatamantul acestui judet.

Pe de alta parte, un caz ‚fericit’ este cel al Clujului, unde scaderea a fost de 398 de dascali (de la 11.494 de angajati in sistemul educational in 2006, la 11.096 in 2010). Procentual, in jur de 4% din dascalii clujeni s-au orientat catre alte profesii.

Pana la sfarsitul anului se mai pot face nominalizari pentru Premiul Mentor

Cunoasteti un profesor bine pregatit profesional, devotat, entuziast, care a sustinut pregatirea scolara a copilului dumneavoastra, organizand cercuri de specialitate, sustinandu-l la concursuri, dandu-i sfaturi utile pentru dezvoltarea talentului sau?
Va mai amintiti un profesor, care v-a lansat in cariera si la care v-ati putut intoarce oricand pentru sfaturi si sprijin profesional?

Daca cunoasteti un astfel de mentor aveti posibilitatea sa-i faceti o surpriza placuta. Pana la sfarsitul anului se mai pot face nominalizari la Premiul Mentor pentru Excelenta in Educatie.

Dintre cei nominalizati zece profesori, antrenori, mentori vor fi premiati in primavara anului 2012.

Premiantii vor primi trofeul premiului realizat de celebrul artist Ioan Nemtoi, si suma de cate 8000 de RON. Programul Mentor este organizat de Fundatia pentru Comunitate, finantat de compania MOL Romania.

Anuntul programului si formularul de nominalizare pot fi descarcate de pe site-ul Fundatiei pentru Comunitate www.pentrucomunitate.ro.

EDUCAȚIA PE LOCUL I
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ lansează Campania națională: „EDUCAȚIA, PE LOCUL I”.
În cadrul acestei campanii vor avea loc dezbateri pe problemele sistemului de învățământ românesc în următoarele localități: București, Constanța, Craiova, Galați, Timișoara, Sibiu, Iași și Baia Mare, în perioada decembrie 2011-ianuarie 2012.

Prima dezbatere va avea loc luni, 12 decembrie 2011, la sediul FSLI, din Bulevardul Regina Elisabeta, nr 32, Sector 5, București, începând cu ora 9:30. Tema supusă dezbaterii este:

“Învățământul din România vs piața muncii. Soluții pentru corelarea celor două domenii, pentru ieșirea din impasul economic”.

La această dezbatere au fost invitați: ministrul Educației, Cercetării, Tineretului și Sportului, Daniel Petru Funeriu, ministrul Muncii, Familiei și Protecției Sociale, Sulfina Barbu, președintele Agenției Naționale de Ocupare a Forței de Muncă, Elvira Rodica Andronescu, reprezentanți ai patronatelor, reprezentanți ai sindicatelor, reprezentanți ai organizațiilor studențești, directori ai unităților de învățământ cu profil tehnic, cadre didactice, reprezentanți ai Centrului Național de Dezvoltare a Învățământului Profesional și Tehnic, reprezentanți ai Inspectoratului Școlar al Municipiului București, reprezentanți ai Agenției Municipale de Ocupare a Forței de Muncă București, precum și parlamentari din Comisia de educație și Comisia de Muncă.

Conform datelor pe care le avem, se remarcă o scădere, în ultimii ani, a numărului de absolvenți de învățământ profesional și de ucenici, precum și de învățământ postliceal și de maiștri. Totodată apar diferențe foarte mari între pregătirea persoanelor care își caută de lucru și cerințele angajatorilor.
În același timp, din datele înregistrate de EUROSTAT rata de participare a populaţiei din grupa de vârstă 25-64 de ani la formare profesională continuă a scăzut la nivel naţional de la 1,5% în 2008 la 1,3% în 2010, iar la nivelul regiunii Bucureşti - Ilfov a crescut de la 1,5% în 2009 la 1,8% în 2010, însă tot este foarte departe de ţinta europeană de 12,5%.
În aceste condiții, Legea educației naționale nu prevede soluții clare prin care să fie rezolvată această problemă.

Sistemul de învățământ românesc a fost într-o permanentă criză: financiară, de resurse umane, de idei. Printr-un parteneriat solid și o dezbatere reală putem identifica problemele educației, ca apoi să oferim soluțiile și căile de rezolvare.
Concluziile dezbaterilor vor sta la baza unei inițiative de îmbunătățire a cadrului legislativ actual. Încercăm prin aceste demersuri să aducem “EDUCAȚIA PE LOCUL I”.

In atentia educatorilor, invatatorilor si institutorilor absolventi ai liceului pedagogic sau a scolilor postliceale pedagogice acreditate/autorizate

In Monitorul Oficial nr. 735 din 19/10/2011 a fost publicat Ordinul nr.5484/2011 pentru aprobarea Metodologiei privind recunoasterea si echivalarea competentelor profesionale dobandite formal, nonformal sau informal de catre cadrele didactice care ocupa functii de educatori/educatoare, institutori/institutoare, invatatori/invatatoare, maistru-instructor, antrenor, in vederea ocuparii functiei didiactice de profesor pentru invatamantul prescolar, profesor pentru invatamantul primar, profesor de instruire practica, respectiv profesor-antrenor in cluburile sportive scolare, palatele si cluburile copiilor.
Toate persoanele care indeplinesc conditiile:
- minimum 100 de credite conform grilei de echivalare……,
- au calificativul “Foarte bine” in ultimii 2 ani,
- nu au fost sanctionati disciplinar
- etc.
depun cerere si dosar, la secretariatul scolii, prin care solicita echivalarea
pentru functia de profesor invatamant prescolar, primar.
Aceste documente trebuie depuse in termen cat mai scurt.

Cu stima,

Presedinte,
Prof. Liviu AXINTE

FSLI a sesizat Avocatul Poporului cu privire la neconstitutionalitatea prevederilor Legii pt aprobarea OUG 71/2009 privind plata unor sume prevazute in titluri executorii având ca obiect acordarea de drepturi salariale personalului din sectorul bugetar

Legea Educaţiei, modificată pentru o virgulă

O virgulă a încurcat planurile Ministerului Educaţiei. Noua Lege Naţională adoptată în urmă cu opt luni stabileşte momentul în care trebuie să se pensioneze personalul din învăţământ, însă punctuaţia i-a exclus chiar pe profesorii care predau efectiv la clasă. Aşa că Ministrul Educaţiei a fost nevoit să dea un ordin pentru clarificarea acelui articol.

Ministerul Educaţiei a dat un ordin cu măsuri tranzitorii pentru a opri aplicarea Legii Educaţiei.

Legea educaţiei prevede că "Personalul didactic de conducere, de îndrumare şi de control se pensionează la data împlinirii vârstei legale de pensionare"- Art. 284(2).

Însă nu se înţelegea foarte clar dacă e vorba de personalul didactic de predare sau personalul didactic de conducere, aşa că ministerul vine cu acest ordin:

"Pensionarea personalul didactic, de conducere, de îndrumare şi de control se pensionează în timpul anului şcolar cu aprobarea consiliului de adminsitraţie al şcolii sau a inspectoratului şcolar" - Art. 11(2) Ordinul Nr. 5552

În alt articol ministerul spune:

"Personalul didactic de predare, de conducere, de îndrumare şi de control care îndeplineşte vârsta de pensionare, se pensionează, de regulă, la data încheierii anului şcolar" - Art. 11(2) Ordinul Nr. 5552

Ministerul Educaţiei încă de la publicarea legii în Mnitorul Oficial a dat un ordin pentru această modificare pe parcursul anului şcolar trecut, iar acum vine cu alt ordin care e pe termen nedeterminat.