miercuri, 28 aprilie 2010

O noua Lege care pune invatamantul in corzi

A aparut saptamana trecuta Legea 69 din 2010.
O lege care face si mai instabile salariile din invatamant.
Prin introduicerea formulei finantare per elev aproape in fiecare unitate de invatamant fondul de salarii este insuficient pe parcursul anului 2010.
Mai mult, luna trecuta au fost rectificate sume din trimestrele trei sau patru.
Ce spune legea?
- Totalul sumei aprobate pentru cheltuieli de personal nu mai poate fi majorat pe parcursul anului bugetar,prin rectificare bugetară (art. 9 alin.2);
- Ordonatorii de credite vor avea dreptul să diminueze la minim salariile acelor categorii de personal care, potrivit legii, au salariile stabilite între un nivel minim si unul maxim. In invatamant aceasta va afecta salarizarea personalului didactic auxiliar si nedidactic. (doar pentru anul 2010. Daca din 2011 se va face salarizarea dupa grilele din Legea 330/2009, care nu mai contin un minim si un maxim pentru fiecare salariu, faptul ca in anul 2010 salariile ar cobori la nivelul minim, ar face posibil ca in 2011 sa nu mai fie necesara majorarea coeficientului 1,00, ceea ce reprezinta o alta forma de economie la buget.) (art. 10 alin. 2);
- În cazul in care ordonatorul de credite depaseste limita de cheltuieli de personal aprobată pentru un trimestru, i se va putea acorda o suplimentare a bugetului doar după diminuarea la minim a salariilor personalului care avea salariul stabilit intre un minim si un maxim si dupa ce acesta a renuntat la acordarea drepturilor cu carcater facultativ (art. 10 alin.3);
- În cazul in care se acorda o astfel de suplimentare pentru un trimestru, ordonatorul de credite are obligatia sa realizeze in trimestrul urmator economii la capitolul cheltuieli de personal, in cuantum egal cu suplimentul acordat. In acest scop, legea ii permite sa deroge de la prevederile Codului Muncii si sa disponibilizeze personal și/ sau sa reducă numărul de posturi, în unicul scop de a realiza aceste economii, pentru a se incadra in bugetul total anual alocat cheltuielilor de personal (art. 10 alin.5);

Aceste sunt cateva prevederi groaznice pentru noi ale acestei legi.
Cred ca este înca un motiv pentru continuarea formelor de protest prin netrecerea notelor în catalog şi o greva generală cât de repede în cel mai rău caz 31 mai, 1 iunie.
Publicat de LIVIU MARIAN POP

joi, 22 aprilie 2010

Dupa principiul "fiecare cu Constitutia lui", Traian Basescu, alaturi de premierul Boc, au lasat la o parte problemele legate de bugetari, preocuparil

Urmarirea penala a ministrilor - Proiectul de revizuire a Constitutiei elimina prevederea potrivit careia doar Parlamentul si seful statului au dreptul sa ceara urmarirea penala a membrilor Guvernului pentru faptele savarsite in exercitiul functiei si stipuleaza ca raspunderea penala a ministrilor se stabileste prin lege organica.

Astfel, punctul 2 al art. 109 din Legea fundamentala in vigoare nu mai apare in proiectul de Lege privind revizuirea Constitutiei, aprobat de Guvern. Punctul 2 prevede ca ”numai Camera Deputatilor, Senatul si presedintele Romaniei au dreptul sa ceara urmarirea penala a membrilor Guvernului pentru faptele savarsite in exercitiul functiei lor. Daca s-a cerut urmarirea penala, presedintele Romaniei poate dispune suspendarea acestora din functie. Trimiterea in judecata a unui membru al Guvernului atrage suspendarea lui din functie. Competenta de judecata apartine Inaltei Curti de Casatie si Justitie”.

Presedintele interimar - Presedintele interimar al Romaniei - functie pe care o exercita presedintele Parlamentului - nu poate desemna prim-ministrul, potrivit proiectului de Lege privind revizuirea Constitutiei, aprobat de Guvern.

Presedintele Parlamentului asigura interimatul la sefia statului daca functia de presedinte al Romaniei devine vacanta, daca presedintele este suspendat din functie sau daca se afla in imposibilitate temporara de a-si exercita atributiile, prevad atat Constitutia in vigoare cat si proiectul de Lege pentru revizuirea Constitutiei aprobat de Guvern.

Camera Reprezentantilor - Alegerile pentru Camera Reprezentantilor se vor desfasura in termen de cel mult 45 de zile de la expirarea mandatului sau de la dizolvarea sa, in loc de trei luni, se arata in proiectul de revizuire a Constitutiei elaborat de Guvern.

Executivul propune ca alineatul 2 al articolului 65 din Constitutie sa prevada ca "alegerile pentru Camera Reprezentantilor se desfasoara in cel mult 45 zile de la expirarea mandatului sau dizolvarea sa". Conform prevederilor in vigoare, alegerile pentru Parlament se desfasoara in cel mult trei luni de la expirarea mandatului sau de la dizolvarea acestuia.

De asemenea, proiectul Guvernului introduce, la articolul 71, incompatibilitatea intre membrii Parlamentului European si membrii Camerei Reprezentantilor, in locul incompatibilitatii intre functia de senator si cea de deputat.

Revocarea ministrilor - Propunerea primului ministru de revocare si numire ai unor membri ai Guvernului nu se poate face decat dupa o consultare prealabila a presedintelui, se arata in proiectul legii de revizuire a Constitutiei.

La articolul 85 din Constitutie, Guvernul propune introducerea unui nou alineat care prevede: "propunerea primului ministru de revocare si numire ai unor membri ai Guvernului nu se poate face decat dupa o consultare prealabila a presedintelui".

In rest, articolul 85 ramane neschimbat. Astfel, presedintele Romaniei desemneaza un candidat pentru functia de prim-ministru si numeste Guvernul pe baza votului de incredere acordat de Parlament. In caz de remaniere guvernamentala sau de vacanta a postului, Presedintele revoca si numeste, la propunerea primului-ministru, pe unii membri ai Guvernului. Daca prin propunerea de remaniere se schimba structura sau compozitia politica a Guvernului, Presedintele Romaniei va putea exercita atributia prevazuta la alineatul (2) numai pe baza aprobarii Parlamentului, acordata la propunerea primului-ministru.

Parlament dizolvat in 45 de zile - Proiectul de modificare a Constitutiei adoptat miercuri de Guvern prevede micsorarea termenului in care Parlamentul poate fi dizolvat, de la 60 de zile in prezent, la 45 de zile dupa respingerea a cel putin doua solicitari de investitura a Guvernului.

Boc a explicat ca micsorarea termenului are ca scop stoparea prelungirii unei crize politice. "In privinta dizolvarii Parlamentului, nu se modifica procedura, doar ca se scurteaza termenul de incertitudine de la 60 de zile la 45 de zile in ceea ce priveste termenul in care au loc cele doua respingeri ale votului de investitura, astfel incat, dupa aceea, presedintele poate dizolva Parlamentul, fara sa fie obligat. Acum textul constitutional spune ca Parlamentul poate fi dizolvat numai dupa ce au fost respinse cel putin doua solicitari de investitura, intr-un termen de cel putin 60 de zile. Se reduce acest termen de 60 de zile la 45 de zile tocmai pentru a elimina de pe scena politica romaneasca perioada de incertitudine, cand practic nu se intampla nimic si criza politica se adanceste", a aratat premierul.

miercuri, 21 aprilie 2010

Incep discutiile Legii Educatiei Nationale in comisiile parlamentare

Incep discutiile Legii Educatiei Nationale in comisiile parlamentare
Astazi, 21 aprilie, ora 14.00 si joi, 22 aprilie, ora 8.30 in Comisia pentru invatamant, stiinta, tineret si sport a Camerei Deputatilor se dezbat:
- proiectul Legii educatiei nationale (PL-x 156/2010) (propus Guvern)
- propunere legislativa "Legea educatiei nationale" (Pl-x 115/2010)(propus PSD)
- propunere legislativa privind invatamantul superior (Pl-x180/2010) (propus PNL)
- propunere legislativa privind statutul personalului didactic (Pl-x181/2010(propusPNL)
- propunere legislativa privind invatamantul preuniversitar (Pl-x182/2010) (propus PNL)
Reprezentantii FSLI sunt invitati la aceste dezbateri.
Pe www.fsli.ro o sa aveti noutati legate de aceste dezbateri.
citesc pe site.ul mects

Proiectul Legii Educaţiei Naţionale elaborat de Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului şi aprobat de Guvernul României, în data de 12 aprilie, se află actualmente în proceduri de avizare la comisiile de specialitate ale Camerei Deputaţilor. Astfel, în şedinţele de astăzi, 20 aprilie, proiectul Legii Educaţiei Naţionale a primit aviz favorabil din partea Comisiei pentru administraţie publică, amenajarea teritoriului şi echilibru ecologic, Comisiei pentru drepturile omului, culte şi problemele minorităţilor naţionale şi Comisiei pentru egalitatea de şanse pentru femei şi bărbaţi. La aceste trei avize, se adaugă cel al Comisiei juridice, primit în data de 13 aprilie

luni, 19 aprilie 2010

Precizări MECTS privind încadrarea şi plata personalului didactic, potrivit Legii nr. 387/2009

Adresa catre Inspectoratul Scolar

Către,

INSPECTORATUL ŞCOLAR JUDEŢEAN ________
DOAMNEI / DOMNULUI INSPECTOR ŞCOLAR GENERAL ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________


Prin prezenta, vă aducem la cunoştinţă faptul că, JOI, 22 APRILIE 2010, ÎNCEPÂND CU ORELE 07.00, membrii de sindicat afiliaţi la ____________vor înceta lucrul pe durata întregii zile.

Acţiunea noastră se desfăşoară conform Calendarului convenit de cele patru federaţii sindicale reprezentative din învăţământ, în continuarea acţiunilor noastre de protest anterioare şi va fi derulată sub titlul generic: „REFORMA EDUCAŢIEI – ÎNTRE PROFESIONALISM ŞI POLITICIANISM”.

Motivele protestului nostru sunt următoarele:
1. Faptul că proiectul Legii Educaţiei Naţionale propus de M.E.C.T.S. Guvernului României, însuşit de acesta şi transmis spre adoptare Parlamentului, conţine o serie de dispoziţii cu efecte negative și dezastruoase asupra personalului din învăţământ, între care enumerăm:
• pierderea titularizării în sistem, ceea ce va genera şomaj în rândul cadrelor didactice care intră în restrângere de activitate;
• dispariţia în totalitate a mişcării de personal;
• trecerea clasei a IX-a la gimnaziu, va genera, de asemenea, restrângeri de activitate;
• subfinanţarea sistemului de învăţământ public, în condiţiile în care, dintr-un procent de 6% din PIB și nu 7% cât se prevede în Strategia „Educaţie şi Cercetare pentru Societatea Cunoaşterii” – se finanţează atât învăţământul public, cât şi cel privat;
• politizarea excesivă a sistemului şi aservirea şcolii intereselor de partid ale autorităţilor administraţiei publice locale;
• structura nefuncţională a Consiliului de Administraţie al unităţii de învăţământ;
• dispariţia unor drepturi garantate de ani de zile în legislaţie, cum ar fi: decontarea cheltuielilor de navetă, cele 6 călătorii/an dus-întors pe calea ferată, prima de instalare, concediile fără plată, reducerea cu 2 ore a normei didactice pentru personalul didactic cu o vechime în învăţământ de peste 25 de ani şi gradul didactic I;
• imposibilitatea negocierii de drepturi, altele decât cele salariale, prin contractele colective de muncă.
2. Faptul că veniturile salariale, în special cele ale personalului didactic auxiliar şi nedidactic s-au diminuat, datorită sistării, începând cu luna ianuarie 2010, a plăţii unor sporuri existente în contractele colective de muncă, acordate în condiţii legale;

3. Ignorarea de către conducerea M.E.C.T.S. a existenţei şi valabilităţii Legii nr. 221/2008 până în luna decembrie 2009, care instigă ordonatorii de credite şi inspectoratele şcolare la nepunerea în executare a hotărârilor judecătoreşti definitive şi irevocabile, precum şi la nerespectarea prevederilor art. 7 alin. (2) din Legea-cadru nr. 330/2009, care garantează salariaţilor menţinerea salariului brut începând cu luna ianuarie 2010, la nivelul lunii decembrie 2009.

Cu deosebită stimă,




PREŞEDINTE,

vineri, 16 aprilie 2010

COMUNICAT DE PRESĂ

F.S.L.I. F.S.I. „SPIRU HARET” F.E.N. F.N.S. „ALMA MATER”



COMUNICAT DE PRESĂ


În cadrul întâlnirii reprezentanţilor F.S.L.I., F.S.I. „Spiru Haret”, FEN şi FNS “Alma Mater” din data de 14.04.2010, s-a reanalizat situaţia învăţământului românesc şi problemele cu care se confruntă salariaţii din sistem, constatându-se următoarele:
1. sumele destinate cheltuielilor de personal stabilite pe baza standardelor de cost pe elev/preşcolar nu sunt suficiente pentru întreg anul 2010;
2. prin O.G. nr. 114/2009 vor fi reduse ~ 15.000 de posturi din învăţământul preuniversitar începând cu data de 1 septembrie 2010, după ce în anul 2009 s-au mai redus ~18.000 de posturi;
3. Guvernul Boc a sistat acordarea fondurilor necesare continuării investiţiilor începute în anii anteriori;
4. conducerea M.E.C.T.S. continuă să ignore existenţa şi valabilitatea Legii nr. 221/2008 până în luna decembrie 2009, instigând ordonatorii de credite la nepunerea în executare a hotărârilor judecătoreşti definitive şi irevocabile, precum şi la nerespectarea prevederilor art. 7 alin. (2) din Legea-cadru nr. 330/2009, care garantează salariaţilor menţinerea salariului brut începând cu luna ianuarie 2010, la nivelul lunii decembrie 2009;
5. apariţia de discriminări în ceea ce priveşte încadrarea şi salarizarea unor categorii de cadre didactice din învăţământul preşcolar şi primar, din momentul intrării în vigoare a Legii nr. 387/2009 şi a O.M.E.C.T.S. nr. 3235/2010 privind încadrarea profesorilor din învăţământul preşcolar şi primar;
6. veniturile salariale, în special cele ale personalul didactic auxiliar şi nedidactic s-au diminuate, datorită sistării, începând cu luna ianuarie 2010, a plăţii unor sporuri existente în contractele colective de muncă, acordate în condiţii legale;
7. refuzul constant al conducerii M.E.C.T.S. de a purta un dialog social real şi constructiv cu partenerii de dialog social, precum şi politizarea excesivă a actului decizional, la toate nivelurile;
8. neplata în primele trei luni ale anului 2010 a sporului de lucru în condiţii periculoase sau vătămătoare şi a sporului pentru condiţii grele de muncă, reglementate de Legea-cadru nr. 330/2009;
9. blocarea posturilor didactice şi nedidactice, precum şi a concursurilor de promovare în învăţământul superior va conduce la imposibilitatea desfăşurării în condiţii optime a procesului educaţional, datorită îmbătrânirii accentuate a corpului didactic, pensionării şi lipsei cadrelor didactice cu grad universitar obligatoriu (conferenţiar sau profesor) pentru desfăşurarea cursurilor de masterat şi de doctorat.

Totodată, au fost analizate rezultatele întâlnirilor avute cu reprezentanţii M.E.C.T.S. şi ai Guvernului referitoare la prevederile Proiectului Legii Educaţiei Naţionale şi la salarizarea din sistem.
Faţă de faptul că proiectul Legii Educaţiei Naţionale propus de M.E.C.T.S. Guvernului României, însuşit de acesta şi transmis spre adoptare Parlamentului conţine prevederi care afectează direct salariaţii din învăţământ, respectiv: desfiinţarea titularizării în sistem, componenţa Consiliului de Administraţie al unităţii de învăţământ, dispariţia unor drepturi garantate de ani de zile în legislaţie (cum ar fi reducerea cu 2 ore a normei didactice pentru personalul didactic cu o vechime în învăţământ de peste 25 de ani şi gradul didactic I), imposibilitatea negocierii de drepturi (altele decât cele salariale) prin contractele colective de muncă etc.,
Întrucât niciuna din revendicările noastre nu au fost soluţionate,
Conducerile celor patru federaţii au hotărât continuarea acţiunilor de protest conform calendarului stabilit de comun acord, astfel:
• Recomandăm membrilor de sindicat să nu participe la examenele naţionale care vor începe pe 19 aprilie cu testarea competenţelor digitale;
• Recomandăm membrilor de sindicat să nu treacă notele în documentele şcolare oficiale;
• Grevă generală cu durata de o zi, cu încetarea activităţii în toate unităţile şi instituţiile de învăţământ, în data de 22 aprilie 2010.

De asemenea, în perioada imediat următoare federaţiile sindicale reprezentative din învăţământ vor organiza întâlniri la nivel local şi naţional cu reprezentanţi ai elevilor, studenţilor şi părinţilor, pentru a le expune motivele declanşării protestelor şi a le solicita sprijinul în soluţionarea problemelor cu care se confruntă sistemul educaţional.
La începutul lunii mai 2010, o delegaţie formată din reprezentanţii federaţiilor sindicale din învăţământ vor depune o plângere la forurile internaţionale pentru încălcarea constantă de către guvernanţi a regulilor şi dispoziţiilor naţionale şi internaţionale privind dialogul social şi pentru neexecutarea sentinţelor judecătoreşti.
În cazul în care problemele cu care se confruntă salariaţii din învăţământ vor fi tratate, în continuare, cu indiferenţă de Guvernul României şi de către reprezentanţii M.E.C.T.S., îi avertizăm că nu se va încheia situaţia şcolară, nu se vor desfăşura examenele cu verificare pe parcurs din universităţi şi se va declanşa greva generală în prima decadă a lunii iunie 2010.

Bucureşti, 14 aprilie 2010


Preşedinte F.S.L.I Preşedinte F.S.I. „SPIRU HARET”
Aurel CORNEA Gheorghe ISVORANU



Preşedinte F.E.N. Preşedinte F.N.S. „ALMA MATER”
Constantin CIOSU Anton HADĂR

miercuri, 14 aprilie 2010

"Traiectoria" Legii Educatiei: Cum ne afecteaza?

Cele mai importante masuri propuse in noua Lege a Educatiei Nationale vor fi introduse gradat, pentru a nu bulversa sistemul de invatamant.

Introducerea clasei a IX-a in invatamantul gimnazial ar urma sa intre in vigoare incepand cu 2013.

Examenul de bacalaureat se va desfasura in conformitate cu prevederile prezentei legi incepand cu 2012, iar admiterea la liceu, din 2013.

La data intrarii in vigoare a acestei legi, tot personalul didactic calificat, titular, devine titular al unitatii de invatamant cu contract de munca pe perioada nedeterminata, spun reprezentantii Ministerului Educatiei.

Legea propusa de Daniel Funeriu prevede o noua structura a sistemului de invatamant preuniversitar: Clasa pregatitoare de la gradinita se muta la invatamantul primar, iar clasa a IX-a se muta la gimnaziu. Astfel, liceul va fi de trei ani.

Totodata, admiterea la liceu se va face pe baza unui portofoliu educational. Educatorii si invatatorii dispar din scoli, fiind inlocuiti de profesori, pentru acest lucru fiind nevoie de sase ani de studiu. Noutatea o reprezinta anul de stagiu obligatoriu, in timp ce examenul de titularizare dispare.


Schimbarile in invatamantul superior se vor aplica din 2011.

In ce priveste invatamantul superior, alegerea rectorului si a structurilor de conducere din institutiile de invatamant superior se va desfasura in conformitate cu prevederile prezentei legi, incepand cu 2012. Procedurile pentru conferirea titlurilor didactice in invatamantul superior se vor aplica din 2011. Doctoranzii care au fost admisi la studiile doctorale inainte de intrarea in vigoare a prezentei legi isi finalizeaza studiile doctorale in conformitate cu prevederile legale in vigoare la data admiterii acestora la studii, precizeaza ministerul, potrivit NewsIn.

In termen de 12 luni de la publicarea legii in Monitorul Oficial, Ministerul Educatiei va elabora metodologiile, regulamentele si celelalte acte normative ce decurg din aplicarea actului normativ si va stabili masurile tranzitorii de aplicare acestuia.

Desi parintii, profesorii si studentii sunt nemultumiti de schimbarea examenelor nationale, trecerea clasei a noua la gimnaziu si desfiintarea titlularizarii si au cerut mai mult timp pentru dezbaterea Legii Educatiei, proiectul Legii educatiei a fost aprobat luni de guvern si urmeaza sa fie trimis Parlamentului spre dezbatere. [Spune-ti parerea despre noua Lege a educatiei pe Forum!]

La inceputul sedintei de luni, premierul Emil Boc a declarat ca Legea educatiei trebuie sa fie adoptata de Parlament pana la finele lunii iunie, astfel incat sa intre in vigoare incepand cu acest an.

luni, 12 aprilie 2010

Sindicatele afiliate,
În atenţia liderilor de sindicat,

În ciuda tuturor eforturilor făcute de reprezentanţii F.S.L.I. în timpul negocierilor pe marginea proiectului Legii Educaţiei Naţionale, cei ai M.E.C.T.S. nu au renunţat la următoarele prevederi ale acestui proiect legislativ:
1. Trecerea clasei a IX- a la învăţământul gimnazial;
2. Titularizarea să se facă pe post(unitate de învățământ);
3. Consiliul de Administraţie să fie format din: 1/3 reprezentanți ai cadrelor didactice, 1/3 reprezentanți ai părinţilor şi 1/3 reprezentanți ai consiliului local (4 reprezentanți ai cadrelor didactice, 4 reprezentanți ai părinţilor și 4 reprezentanți ai consiliului local );
4. Finanţarea de bază va fi asigurată integral de la bugetul de stat şi pentru învăţământul particular acreditat.
Având în vederea că reprezentanţii M.E.C.T.S. afirmă că au susţinerea unui număr însemnat de cadre didactice pentru aceste propuneri, considerăm că este necesar ca membrii de sindicat afiliaţi la F.S.L.I. să fie consultaţi în legătură cu aceste schimbări propuse în proiectul L.E.N.. Concluziile desprinse după efectuarea acestui referendum urmează să fie prezentate comisiilor de învăţământ din Parlamentul României.
Ţinând cont că este foarte posibil ca parlamentarii să dezbată în regim de urgenţă acest proiect de lege, se impune realizarea într-un timp cât mai scurt a acestui referendum. Pentru a putea susţine rezultatul acestuia, sindicatele afiliate vor înainta la federaţie, până în data de 30.04.2010, o dată cu rezultatul celuilalt referendum, atât tabelele cu semnături, cât și situația centralizată a opțiunilor membrilor de sindicat.
Vă anexăm modelul formularului pentru referendum, precum și centralizatorul cu rezultatele acestuia.

PREŞEDINTE,


Aurel CORNEA

duminică, 11 aprilie 2010

in atentia

Membrii Colegiului Naţional al Liderilor F.S.L.I.,


Vă invităm să participaţi joi, 15 aprilie 2010, ora 1o, la şedinţa Colegiului Naţional al Liderilor F.S.L.I., care va avea loc la sediul federaţiei.
Ordinea de zi a şedinţei este următoarea:
1. Informare.
2. Organizarea modului de desfăşurare a acţiunilor de protest care vor avea loc în luna aprilie a.c..
3. Analizarea prevederilor Proiectului Legii Educaţiei Naţionale care, dacă vor fi puse în aplicare, vor avea consecinţe negative asupra sistemului de învăţământ.
4. Proleme curente.


PREŞEDINTE,

Aurel CORNEA

COMUNICAT

Reprezentaţii Biroului de Presă ai M.E.C.T.S. dau dovadă de lipsă de fair-play faţă de partenerii de dialog social!


În data de 8.04.2010, în urma unei dezbateri publice asupra proiectului Legii Educaţiei Naţionale, Ministerul Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului a postat pe site-ul său un comunicat de presă din textul căruia reiese că vorbitorii, în intervenţiile lor, doar au ridicat în slăvi acest proiect de lege.
Loviţi de amnezie sau poate pentru a induce în eroare opinia publică, cei care au redactat acest comunicat au prezentat trunchiat consideraţiile exprimate, inclusiv pe cele ale preşedintelui FSLI, domnul Aurel Cornea.
Pentru o corectă informare a membrilor de sindicat afiliaţi la federaţia noastră, facem următoarele precizări verificabile:
1. Intervenţia preşedintelui FSLI menţionată în comunicat reprezintă doar introducerea expozeului.
2. În partea esenţială a acestuia, omisă voit din comunicat, domnul Aurel Cornea a punctat o parte a prevederilor din acest proiect de lege care, dacă vor rămâne în forma propusă de MECTS, vor avea efecte negative, în primul rând asupra principalilor beneficiari-elevii, cât şi asupra salariaţilor din învăţământ. Acestea sunt:
• Prin trecerea clasei a-IX-a de la învăţământul liceal la cel gimnazial, copiii cu vârsta de pînă în 16 ani sunt “aruncaţi”pe piaţa muncii fără să aibă niciun certificat de competenţă profesională;
• Componenţa Consililui de Administraţie de la nivelul unităţii de învăţământ: 1/3 cadre didactice, 1/3 reprezentanţi ai părinţilor şi 1/3 ai consiliului local, va face inoperabil acest organ suprem de conducere al unităţii de învăţământ;
• Introducerea titularizării pe post va avea efecte dezastruoase asupra cadrelor didactice;
• Asigurarea finanţării de bază atât pentru preşcolarii şi elevii din învăţământul obligatoriu de stat, cât şi pentru cei din învăţământul privat acreditat, reprezintă o discriminare.

O lege durabilă, aşa cum se doreşte a fi Legea Educaţiei Naţionale, nu poate fi construită având la bază doar o concepţie unilaterală, ci luând în considerare şi punctele de vedere ale reprezentanţilor elevilor, studenţilor, părinţilor,O.N.G.-urilor şi ai sindicatelor din învăţământ.
Reprezentanţii Ministerului Educaţiei ar fi bine să înţeleagă că faţă de partenerii de dialog social trebuie să ai un comportament bazat pe fair-play, chiar într-un simplu comunicat de presă.

PRIM-VICEPREŞEDINTE F.S.L.I.,

Simion HANCESCU